有特殊學習需要兒童課餘託管技巧基礎證書(兼讀制)

修讀時數 18小時
上課時間

半日制

上午9:00 - 下午1:00 或

下午2:00 - 6:00

課程編號 SK124HS / SK124ES
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課程目標

讓學員認識有特殊學習需要兒童與一般兒童的學習差異,並掌握與有特殊學習需要兒童的溝通技巧及提升其學習興趣的技巧。

 

課程對象

現職或曾入職社會服務機構的人士。 

 

課程內容

  1. 認識兒童的身心成長
    1. 一般兒童
    2. 有特殊學習需要的兒童 
  2. 課餘託管導師應有的態度和注意事項:
    1. 識別有特殊學習需要的兒童
    2. 了解有特殊學習需要兒童的特質
    3. 與有特殊學習需要兒童的溝通技巧及注意事項
    4. 照顧一般兒童及有特殊學習需要兒童的學習差異
    5. 認識有助增加有特殊學習需要兒童學習興趣的遊戲或活動
  3. 溝通及自我管理技巧
    1. 溝通技巧(與兒童、家長或專業人士)
    2. 自我情緒及壓力管理技巧 
  4. 個案分析及研習 
  5. 課程評核 

 

入讀資格

~ 現職或曾任職課餘託管導師,及中五程度,或中三程度及具兩年或以上工作經驗;或
~ 持有由僱員再培訓局頒發的「課餘託管導師基礎證書」或同等資歷